Distrito Escolar Unificado de Scottsdale Ningún Sueño es muy Grande . . . Ningún Reto es inalcanzable

Más de 140 maestros en todo el Distrito están experimentando libros de texto y materiales de apoyo para los cursos de matemáticas en todos los niveles de grado como parte de un proceso de adopción de libro de texto, según informó Jackie Olson, especialista en currículo, a la Junta Escolar en su reunión del martes 3 de septiembre. Al mismo tiempo, el Distrito está revisando cuidadosamente la consistencia y secuencia en la presentación del currículo de matemáticas para identificar mejor la colocación de estudiantes en cursos de honor o avanzados en los niveles de las escuelas secundarias e intermedias.

Además, un miembro de la Junta pidió a la administración que considere someter a discusión la eliminación de la calificación "D" en los cursos de matemáticas, por creer que una calificación "D" no demuestra dominio de las habilidades necesarias en matemáticas que se requieren en el futuro.

La Junta también se enteró de que "para cumplir con la legislación de No Dejar Ningún Niño Postergado Académicamente, es necesario definir en Arizona los objetivos de dominio en el rendimiento para los grados del 3 al 10, y evaluar los objetivos en cada grado." La Sra. Olson hizo la observación de que "actualmente la evaluación AIMS se da para los grados 3, 5, 8 y en secundaria. Esta primavera se publicarán los estándares estatales actualizados."

El próximo verano, "será necesario revisar nuestro currículo para asegurar que está alineado con los estándares estatales revisados, para matemáticas al igual que artes del lenguaje," añadió la Sra. Olson.

Entre otras medidas, la Junta:

• Fue provista de una actualización detallada de los proyectos de construcción del verano por parte del Dr. Bill Johnson, jefe de edificios y operaciones. Durante el verano del 2002, el Distrito estuvo involucrado en un número significativo de trabajos de construcción y renovación en las escuelas. Las labores incluyeron proyectos de Corrección de Deficiencias en 20 localidades, patrocinadas y administradas por la Junta Escolar de Edificios de Arizona (SFB) para reunir los estándares mínimos de aceptación; proyectos del Bono de 1997; y proyectos por compensación del Bono, los cuales son los proyectos adicionales de los que el Distrito ha podido hacerse cargo como resultado de fondos estatales para proyectos originalmente presupuestados dentro del Bono de 1997, dijo el Dr. Johnson. (La presentación del Dr. Johnson y materiales adicionales están disponibles en el Departamento de Edificios llamando al 480-484-6143, o en la Sitio de Internet del Distrito: www.susd.org)
   
• Pidió que la administración averigüe sobre subvenciones y otras fuentes de financiamiento que pudieran estar disponibles para compensarles los costos de los programas de día completo en el Jardín Infantil a los padres. (Currículo, 480-484-6192)
   
• Aceptó donaciones valoradas en $30,088. Se recibieron las donaciones por parte de la Coca Cola, el APT de Cochise, Cynthia L. Burson, la Fundación Wal-Mart, Steve Bolinger, Kathleen y Edgar Roman, el Hospital Memorial Osborn de Scottsdale, Dale Micetic, Jim Limmer, Don Chiapetti, y el PTO de la Escuela Secundaria Desert Mountain. (Finanzas, 480-484-6128)
   
• Aprobó un Precio Máximo Garantizado por el monto de $496,571 para la reparación estructural y renovación del Edificio 400 -el edificio de música y banda- de la Escuela Secundaria Arcadia. (Edificios y Operaciones, 480-484-6143)

La presidenta de la Junta Barbara Newby reconoció a miembros y líderes de la Tropa #6 de Niños Exploradores, quienes asistieron a la reunión como parte de los requisitos para obtener la insignia de ciudadano de mérito.

La próxima reunión, una sesión de trabajo/ estudio, en la que se espera que se discuta la Inmersión en Inglés, está programada para las 7 PM, el martes 17 de septiembre, en el Centro de Educación.
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