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Plan de Aprovechamiento del
Distrito
Propósito
El Distrito Escolar Unificado de Scottsdale ha
desarrollado exámenes que se utilizan para evaluar el progreso
de un estudiante que alcanza los estándares estatales. Estos
exámenes del Distrito (pertenecientes al DAP) además
proporcionan información a las escuelas sobre plan de estudios,
instrucción, necesidades de desarrollo profesional, y ayudan
a asegurar la convergencia con los estándares estatales.
Estos exámenes son de criterio
referencial. En este caso el DAP se relaciona con los Estándares
del Estado de Arizona.
Maestros del Distrito crearon los exámenes
DAP de Scottsdale. Durante los diversos años de desarrollo,
se han refinado y reescritas las preguntas como lo indica un análisis
estadístico. Los temas tratados se analizan para determinar
su funcionalidad, su influencia racial y genérica y su desempeño
por nivel de habilidad.
Los exámenes DAP se administran en Lectura,
Matemáticas, Escritura y más recientemente en Ciencias.
En años anteriores, los exámenes DAP se administraron
en la primavera por lo que se evaluaba el desempeño de final
del año en los estándares específicos de un
grado. Para el año escolar 2002-2003, algunos exámenes
DAP se administrarán en el otoño. Las evaluaciones
de otoño se administrarán en Lectura de los grados
2-12 y en Matemáticas de los grados 2-8 y cubrirá
los temas de desempeño del año anterior. Los resultados
de los exámenes DAP de otoño se usarán para
identificar las áreas de deficiencia en el dominio de los
estándares del año anterior. Estos les servirán
de una manera útil a los maestros para evaluar las dificultades
individuales y de la clase y se utilizarán para planear la
enseñanza.
Las evaluaciones en Matemáticas del Distrito
en Pre-Algebra, Algebra I, Geometría y Algebra se administraron
al final de los cursos en la primavera, de la misma manera que Ciencias
en todos los grados. Al nivel de secundaria, los resultados del
DAP se usan, en su totalidad o en parte como exámenes finales.
Usando los Datos del DAP
Para evaluar el progreso de un estudiante año
a año, se analizaron los datos del DAP para crear una escala
común. Las Escuelas Unificadas de Scottsdale utilizan una
escala de 200 a 800 en donde 200 señala el resultado más
bajo obtenido no cero por un estudiante de primer grado y 800 señala
el resultado más alto obtenido por un estudiante de secundaria
que tomó este examen. Usando resultados por escalas, se puede
seguir la trayectoria del progreso de un estudiante a través
del tiempo. Los resultados por escalas están disponibles
para Lectura y Matemáticas. Los resultados escolares muestran
el resultado de la escala promedio, tanto como el número
de estudiantes que tomaron el examen en ese nivel de grado. Los
exámenes de Ciencias ya han dejado de ser una evaluación
piloto y se pondrán en prueba en las escuelas durante el
año escolar del 2002-03. Los resultados por escala en Ciencias
habrán de estar disponibles para la primavera del 2004.
Los Resultados
del DAP para el Distrito Escolar Unificado de Scottsdale
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